Els nens i les Flors de Bach

Hem vist en les dues últimes entrades del bloc diverses actituds positives que ens permeten afrontar-nos al que ens va succeint al llarg de la vida i algunes Flors de Bach que ens poden ajudar. L'actitud amb què emprenem les nostres accions té molt a veure amb el resultat que s'obtingui d'elles, en nosaltres mateixos i al nostre entorn. Seguint de nou el llibre Preparat, llestos ,.... 16 actituds per ser feliç , trobem en la seva tercera part actituds per relacionar-se de la millor manera possible. Com ens relacionem amb els altres?, Tots estem interconnectats, la independència total és un mite, tots depenem de tots i per aconseguir-ho són bàsics: El respecte , el tenir en compte els altres. Beech serà la flor de Bach que ens ajudarà a ser tolerants, indulgents i comprensius dels diferents camins que cada individu i totes les coses recorren en la seva pròpia perfecció final. El perdó , a més de ser la virtut a desenvolupar per Impatiens i que hem

Per canviar patrons mentals, per canviar la nostra manera de pensar,  comentàvem a l'entrada anterior de la incorporació de quatre primeres actituds . La segona part del llibre part, Preparados, listos ... 16 actitudes para ser feliz . Educació en valors , es refereix a l' actuar , sobre el com actuem, les accions poden canviar el món. Les actituds que ens ajudaran en l'acció són també quatre. La bondat,  el tractar bé als altres per ajudar-los a ser feliços, la qualitat de Clematis , davant l'error de la indiferència. L' honestedat que ens dóna l'oportunitat d'actuar de forma clara, íntegra i congruent, i digne de la confiança dels altres, aconseguint la virtut de la tolerància de Vervain davant el seu error de l'entusiasme exagerat. La generositat que ens porta el compartir, a donar lliurement sense obtenir res a canvi, el doctor Bach va escollir Chicory per desenvolupar l'amor, amb majúscules, com a virtut enfront del r

L'actitud amb què afrontem la vida determina la nostra manera de viure. El libro de la Asociación Educación Universal y Yhe Foundation for Developing Compassion and Wisdom. Preparados, listos...16 actitudes para ser feliz. Educación en valores. Ediciones Dharma. Novelda (Alicante), 2009,  presentat en quatre parts, constitueix una gran eina perquè l'actitud positiva amb que els nens afrontin la vida a l'hora d'emprendre les accions els serveixi d'ajuda per escollir ser feliços. El llibre combina a la perfecció la part teòrica amb la pràctica elaborada a base de jocs, reflexions, experiments, contes, pintures, cançons. A l'anar llegint aquestes 16 actituds al llarg del llibre,  m'han anat apareixent algunes de les Flors de Bach . La primera part de llibre es basa en el pensar, de com pensem, si canviem la nostra manera de pensar canviem la nostra vida. Per canviar patrons mentals i apropar-nos a noves formes de viure, el llibre ens diu que

 I sempre funcionen les Flors de Bach? Aquesta és una pregunta que ens fan a la consulta els pares quan els seus fills comencen a prendre Flors de Bach. Habitualment les Flors de Bach funcionen i generalment en un espai de temps d'un a tres mesos, els nens milloren els seus estats emocionals, estan més tranquils, contents i feliços. Encara que també ens trobem casos en què els pares manifesten que no han notat cap canvi o fins i tot que els seus fills estan més alterats que abans de prendre les essències. Les causes a aquest tipus de respostes poden ser diverses i podem citar algunes: - El temps des de l'inici del tractament encara no és el necessari per a notar una millora significativa. - El nombre de preses no és l'adequat. Quan prescrivim unes Flors de Bach, indiquem una pauta de quatre gotes 4 vegades al dia, encara que aquesta dosificació per a alguns nens no és la més adequada, necessiten prendre més dosis al dia, normalment amb 6 vegades dur

El següent article el vaig publicar al bloc Sentir con Flores de Bach , després dels Cinquès Campaments d'estiu d'Estimulació Infantil, el proper mes de juliol uns nous campaments, els Setens, tindran lloc a la casa de colònies de Can Montcau, molts dels nens que acudiran també prendran Flors de Bach.  Lunes 3 de agosto de 2009 "El pasado sábado finalizaron los Quintos Campamentos de verano de Estimulación Infantil . El bullicio y la actividad que durante dos semanas acompañaron a Can Montcau, la casa de colonias cercana a la Roca del Vallès, contrarrestaban en la tarde del sábado con un espacio en silencio, recogido y cerrado preparado para el próximo curso escolar. Can Montcau, La Roca del Vallès Estos campamentos basados en la Estimulación Infantil aplican principalmente la terapia de la Integración Sensorial. Los niños que participan en ellos vienen de diferentes lugares de la península y también de las islas Canarias y Baleares. Las sesiones

Els tres últims remeis de les Flors de Bach associats a tipus de personalitat els trobem en nens en què predominen la seva independència, el ser nens temorosos en extrem o tan mimosos que de manera constant reclamen la nostra atenció. Dels nens amb peculiaritats de Water Violet , solem dir que són molt independents perquè són reservats i no necessiten de la companyia d'altres nens o d'adults per sentir-se còmodes i fent el que els agrada, són nens tranquils que gaudeixen pintant, llegint o amb jocs que no necessiten d'altres companys. El problema apareix quan el que fa és evitar el contacte amb els altres, aïllant i creant un món infranquejable per als que l'envolten. Les delicades flors de Water Violet , l'ajudaran a sortir d'un aïllament que li impedeix reconèixer i gaudir del diàleg i la comunicació amb els altres, perquè tan importants són els moments de solitud com els de la companyia. Resulta a vegades difícil parlar de personalitat

Seguim amb altres tres remeis de les Flors de Bach , tres flors més denominades com flors de la personalitat. Ens recorda alguna de elles a com és el nostre fill? aquesta vegada es tracta de Agrimony , Centaury i Cerato . Agrimony Sabem que les aparences enganyen, de vegades quan el nostre fill aparenta estar content, ser feliç, notem, però, que alguna cosa no funciona, que alguna cosa va malament, els pares ho sentim i encara que ens mostri la seva cara més alegre i jovial, alguna cosa ens diu que la veritat està emmascarada. El nen no se sent bé, està angoixat, no li agrada estar sol, busca la companyia dels altres i es mostra atent i simpàtic per a ser acceptat, no discuteix ni es baralla, encara que no estigui d'acord amb el que es faci o al que es jugui. Tem no ser acceptat si es mostra tal com és i tria el dissimular per sentir-se estimat. El que hem vist fins a aquest punt correspondria als aspectes negatius d' Agrimony , el remei amb les seves flo