Passa al contingut principal

Pintant el nostre quadre

En els escrits del doctor Edward Bach, podem trobar algunes referències sobre la paternitat i sobre els nens.

En el primer capítol de la seva obra Allibera't a tu mateix de 1932 llegim aquesta història.

Tan simple com això: la història de la vida


Un nen petit va decidir pintar el quadre d'una casa, a temps per a l'aniversari de la seva mare. En la seva ment infantil, la casa ja estava pintada; sabia perfectament com anava a quedar, fins al més mínim detall, i només li restava plasmar-la sobre el paper.


La pintura està acabada a temps per a l'aniversari. Apel·lant a tota la seva capacitat, ell li ha donat forma a la seva idea de la casa. És una obra d'art, perquè tot és molt seu: en cada traç expressa el seu amor cap a la seva mare, i cada finestra, cada porta, estan pintades amb la profunda convicció que aquest és el lloc correcte per a elles. Fins i tot semblant un munt de fencs, és la casa més perfecta que fos pintada alguna vegada; i és perfecta perquè el petit artista ha posat en ella tot el seu cor i tota la seva ànima. Tot el seu ser està tancat en aquesta pintura.


Això és la salut: això és l'èxit i la felicitat, i la veritable vocació de servei. Servir a través de l'amor, en la més perfecta llibertat de seguir el nostre propi camí.


Així és com arribem a aquest món, sabent què quadre hem de pintar, i amb la nostra senda ja traçada al llarg de la vida; tot el que ens queda per fer en ella és donar-li forma material. Passem per la vida plens de goig i interès, concentrant tota la nostra capacitat en el perfeccionament del nostre quadre, i bolcant els millors esforços de la nostra capacitat per traslladar els nostres pensaments i propòsits a la vida material, en qualsevol entorn que hàgim triat.


Llavors, si seguim des del principi per fi els nostres propis ideals i desitjos, amb tota la força que posseïm, no pot existir el fracàs; la nostra vida, saludable i feliç, ha estat un tremend èxit.


No obstant això, la mateixa petita història del nen-pintor pot il·lustrar com, si ho permetem, les dificultats de la vida poden interferir amb aquest èxit, felicitat i salut, i dissuadir-nos dels nostres propòsits.


El nen està pintant, atrafegada i feliçment, quan algú arriba i li diu:"Per què no poses una finestra aquí i una porta allà? I per descomptat, la sendera del jardí hauria d'anar cap a aquest costat". El resultat d'aquesta actitud en el nen serà una total pèrdua d'interès cap al seu treball; potser ho continuï, però llavors només estarà posant idees alienes en el paper; tal vegada es torni contrariat, irritat i infeliç, temorós de refusar els suggeriments.


Començarà a odiar la pintura, i potser la trenqui en trossos; la reacció serà d'acord amb el caràcter del nen.


El dibuix final potser sigui una casa recognoscible, però és imperfecta, i un fracàs perquè és la interpretació dels pensaments de l'altre, no els de el nen. I probablement ja no tingui sentit el regal d'aniversari, per no haver pogut ser acabat a temps, i la mare tindrà llavors que esperar un any més per rebre el seu regal.

Monistrol de Montserrat

 Text i fotografies: Pilar Vidal Clavería
Terapeuta floral
Counseling Integratiu-Relacional de Dol i Pèrdues

Les informacions sobre les Flors de Bach que apareixen en els articles són només de caire orientatiu i informatiu. Cada nen necessita un tractament individualitzat, que ha de ser prescrit per un terapeuta floral acreditat.

Entrades populars d'aquest blog

Les Flors de Bach estan de Campaments

Les Flors de Bach han tornat a la casa de colònies de Can  Montcau. Des del 2005 acompanyen als nens en les seves activitats d'Integració Sensorial, Psicomotricitat, Música i Dansa teràpia, Expressió corporal més Teatre sensorial, Treball corporal amb iniciació a les arts marcials. Les Flors de Bach un any més ajuden als nens en el seu equilibri emocional i mental, i al fet que s'adaptin millor a l'entorn i a les activitats que realitzen durant els dies que duren els campaments. Els nens prenen les gotes quatre vegades al dia, en acabar l'estada es porten el flascó per a casa on poden continuar amb la mateixa pauta fins a finalitzar el potet de flors. Com en edicions anteriors la combinació dels remeis en els nens que no les han pres de forma habitual són les següents: Impatiens , el primer dels remeis que va descobrir el doctor Bach, per tenir i portar un ritme adequat en les seves activitats, aportant calma i capacitat d'espera. És una planta ...

Quan un nen perd a un ser estimat

Respondre una pregunta amb una altra pregunta pot semblar una manera d'escapolir-se o com es diu habitualment, de tirar pilotes fora. En canvi la raó que davant la pregunta,  Com ajudar a un nen que perd a un ser estimat? la meva resposta sigui: Com portes tu la pèrdua d'un ser estimat? té un significat especial. Els nens, són primordialment NENS, però també senten, escolten, veuen, imaginen, perceben i igual que els adults passaren també pel dolor d'una pèrdua i encara més si són persones significatives per a ells. Per això el com l'adult afronti el dol per la pèrdua d'un ser estimat, influirà en el seu benestar, els nens depenen dels adults,  la seva actitud en relació a com afrontin aquests el dol,  és molt important perquè el nen resolgui les situacions davant les pèrdues dels seus essers estimats i això també determinarà la seva capacitat com a adult per gestionar experiències de pèrdues posteriors. En el cas dels nens, l'edat serà dete...

La funció de les emocions

Cada vegada es valora més la importància que té per als nens el que aprenguin a diferenciar i gestionar les seves emocions. Què són les emocions i a què ens ajuden? Les emocions tenen una funció primordial per als éssers humans, ens permeten actuar, passar a l'acció, la seva arrel etimològica ens ho indica, moviment cap a... Una emoció ens permet reaccionar davant un estímul. Una emoció és transitòria i una vegada complerta la seva missió, el saludable és que desaparegui. És important que els nostres fills aprenguin a reconèixer i gestionar les seves emocions, que existeixi una coherència entre el que sentin i el que expressin, i és primordial que l'expressió de les emocions no es desqualifiqui ni es ridiculitzi.  Acompanya al teu fill/filla a explorar les seves emocions i a expressar-les Pot resultar clarificador classificar les emocions en quatre emocions bàsiques, cadascuna d'elles apareix davant un estímul i té una funció determinada. ...